O projeto

O contacto com a Natureza como forma de educar as crianças, os adolescentes e os jovens é uma característica do escutismo e um dos elementos fundamentais do método escutista. Pelo valor pedagógico que contém, como espaço privilegiado para o jogo escutista, como espaço de desenvolvimento de instintos, capacidades e da consciência crítica, como oportunidade de crescimento, como materialização, visível, da obra do Criador, interessa, por isso, retirar dele todo o benefício.

De facto, para um escuteiro, o contacto com a Natureza é condição imprescindível para um crescimento pessoal e coletivo. Neste sentido, é importante que a criança, o adolescente e o jovem cresçam sentindo-se parte integrante da Natureza.
Não podemos, obviamente, cingir o contacto com a Natureza ao acampamento educativo. Porém este é, por excelência, e desde as origens, uma atividade fundamental na missão educativa do Escutismo, pois permite pôr em evidência e ação, de uma forma única, todos os elementos pedagógicos constituintes do método escutista.

“Há quem fale na rudeza do acampamento. Sim, o “pata-tenra” pode achá-lo rude e incómodo. Mas para um velho explorador não tem rudeza nenhuma, porque sabe olhar por si e conseguir comodidades. Se não tiver tenda, não se senta a tremer e a resmungar, mas desata a construir um abrigo ou uma cabana, em sítio onde não seja provável ficar inundado, em caso de grande aguaceiro. Depois acende uma fogueira e fabrica um enxergão fofo com fetos ou palha.

O explorador veterano é fértil em recursos e não há dificuldade ou privação que não remedeie.”

Baden-Powell, em “Escutismo para Rapazes”

Finalidades da Insígnia

• Reavivar, junto das crianças e jovens, o gosto pela técnica escutista, pela habilidade manual e pela vida na natureza;
• Promover o acampamento educativo escutista, como espaço privilegiado para a aplicação do método;
• Criar oportunidades educativas, na área da vida em campo, para validação dos Trilhos/Objetivos educativos.